南方日报讯 (记者/卢真伟)近日，记者在东莞市中小学慕课试点工作现场会上了解到，东莞设立2.5亿元的专项资金，通过购买平板电脑等设备、建设慕课教学平台，对教师进行培训等方式，推动东莞教育的信息化进程。东莞市还制定了《东莞市普通中小学慕课试点工作方案》，就慕课教育在教育实践中的形式、原则等方面进行了详细的安排。

　　只有通过有效的、常态化的应用，才能进一步促进优质教学资源共建共享，才能在应用过程中收集教学大数据，进而促进个性化教学，真正实现因材施教”。东莞市教育局局长梁凤鸣表示，教育信息化要以应用为导向。慕课教育改革关键在于结合自身实际、提升教学效益，要以实际效果为目标。

　　东莞市教育局有关负责人表示，在许多人看来，慕课就是大规模的网上课程。但是，莞式慕课其实是将班级授课与慕课相结合的混合式教学。例如，学生上完课之后，在App上完成作业，从而可以让学习成绩数据化，方便老师掌握学生的知识掌握情况。与移动终端以及互联网学习内容结合之后，不但作业的形式可以丰富多样，而且传统方式难以进行的英语听力作业和口语作业也可以通过App的形式取得很好的学习效果。

　　按照计划,“十三五”期间，东莞市将投入共2.5亿元，用于进一步扩充优质教育资源、实施教师信息技术应用能力培训、激励引导民办学校添置更新信息化设施设备等。